深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》文件精神，进一步推进学院教职工政治理论学习制度化、规范化，强化思想理论教育，不断提高教职工的思想政治素质，切实增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，确保教职工政治理论学习扎实、有效开展，结合学院实际，特制定本制度。

第一章 总则

第一条 指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神精神，引导教职工自觉践行社会主义核心价值观，提高教职工的思想政治觉悟，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，提升教职工的政治理论素质，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人的根本任务，紧密联系学院事业发展实际，有计划、有针对性地开展政治理论学习，用马克思主义世界观、认识论、方法论提升教职工的政治理论素养，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，积极主动承担起培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命。

第二条 学习内容。教师政治理论学习主要内容包括：

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义理论，习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略。

（二）党章党规党纪和党的基本知识。

（三）党的路线、方针、政策和决议。

（四）国家宪法和法律法规。

（五）各级党和政府重要会议精神和领导重要讲话精神。

（六）社会主义核心价值观。

（七）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。

（八）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。

（九）高等教育及相关领域知识和理论。

（十）中华优秀传统文化。

第二章 学习时间与形式

第三条 学习时间。政治理论学习原则上每月不少于一次，每次集中学习时间不少于2学时(寒、暑假除外)，各部门可结合本部门实际情况调整安排。

第四条 学习形式。全员参与，以集体学习和自学相结合的方式,采用精读文件、专题讨论、观看视频、辅导讲座、专题报告、经验交流、调研考察等方式进行。倡导、推动教职工开展自学读书活动，做好读书笔记，撰写学习心得体会。充分利用微信、微博等新媒体，积极组织开展各类主题活动，调动教职工政治理论学习的积极性和主动性，提升学习的吸引力和感染力。

第三章 组织管理

第五条 学院党委对全院教师政治理论学习进行宏观指导、统筹管理和部署安排，各部门要结合本部门实际制定教师政治理论学习计划，明确学习内容和学习要求。

第六条 各部门负责人对本部门教师政治理论学习的组织实施、管理指导和督促检查。

第四章 学习要求

第七条 各部门严格考勤制度，指定专人做好学习记录，不得随意占用集体学习时间，确保学习时间、内容、人员、效果“四落实”。

第八条 建立健全教师政治理论学习档案制度，包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、学习情况总结等。

第九条 学院党政职能部门、群团组织和中层领导班子成员，党总支、支部成员，要带头学习，发挥示范和表率作用。

第十条 坚持理论联系实际的马克思主义学风，把集中学习与个人自学、一般性讨论与重点引导、学习理论与研究问题结合起来，妥善处理好工作与学习的关系、业务学习与政治理论学习的关系，学以致用、用以促学，鼓励教师结合工作实际撰写调研报告或者理论文章。

第五章 督导考核

第十一条 学院党委定期或不定期地对各部门政治理论学习的情况进行检查督导。

第六章 学习宣传

第十二条 全院各部门要重视政治理论学习的宣传报道工作，及时宣传本部门政治理论学习的动态、经验和成效；利用校园网、微信、微博等宣传媒介，广泛宣传在政治理论学习中表现突出的优秀个人，发挥榜样的力量，努力在全院形成良好的政治理论学习氛围。

第七章 附则

第十三条 本制度自下发之日起施行。